Kompleksne psihične sposobnosti, ki vplivajo na učenje gibalno oviranih otrok s primanjkljaji na posameznih področjih učenja

Predogled vsebine

Primerno, dobro zastavljeno, natančno ter razumljivo ocenjevanje spo- sobnosti otroka z gibalno oviranostjo je velik izziv, primeren za strokovnjake s področja zdravstva in šolstva različnih strok (interdiscipli- narnost) in zahtevajo dobro sodelovanje ter prepletanje njihovih specifičnih znanj (transdisciplinarnost). Na podlagi ocene otrokovih sposobnosti (šibkih in močnih področij delovanja) ...

Za dostop do vsebine postanite naročnik:

Nazaj