Vključevanje otroka s posebnimi potrebami v razred - smernice za delo z razredom

31. 7. 2020 | Avtor: Natalija Novak

Predogled vsebine

Kadar se v razred vključuje otrok s posebnimi potrebami, se učitelji, vzgojitelji in drugi strokovni delavci ne ubadamo samo s tem, kako bomo tega otroka poučevali, kako bomo organizirali delo in pomoč, temveč si zastavljamo tudi vprašanja o tem, kako bo ta otrok funkcioniral v razredu med vrstniki, kako ...

Za dostop do vsebine postanite naročnik:

Nazaj