Prilagoditev šolskega prostora in učnega okolja za slepe in slabovidne otroke

11. 2. 2020 | Avtor: Tatjana Murn

Predogled vsebine

Prilagoditev šolskega prostora in učnega okolja

Slepi in slabovidni potrebujejo varno in hkrati spodbujevalno učno okolje. Izjemno pomembna prvina organizacije prostora je red. Slepa oseba bo lahko našla neko stvar le, če bo na mestu, kjer jo pričakuje. Na vsako spremembo organizacije prostora je slepega treba opozoriti (npr. ...

Za dostop do vsebine postanite naročnik:

Nazaj