Podskupine učnih težav

Predogled vsebine

V Konceptu dela: učne težave v osnovni šoli (2008) kljub heterogenosti skupine skušajo opredeliti nekaj podskupin, vendar s poudarkom, da jih zaradi pogostih kombinacij težav ter interakcijskih vplivov ni mogoče ostro ločevati. Te podskupine so (Magajna et al., 2008, str. 10):

  • lažje in zmerne specifične učne ter jezikovne ...

Za ogled vsebine se morate
brezplačno registrirati ali prijaviti v svoj račun.

Nazaj