Petstopenjski model pomoči

25. 2. 2020 | Avtor: mag. Alenka Zupančič Danko

Predogled vsebine

Glede na kontinuum težav od blažjih do najtežjih ločimo naslednje stopnje pomoči:

  1. POMOČ UČITELJA V RAZREDU (med poukom, podaljšanim bivanjem, dopolnilni pouk): večini otrok z učnimi težavami lahko pomaga že učitelj v okviru »dobre poučevalne prakse«. Ta pomoč zadošča za otroke z blažjimi in lažjimi učnimi težavami.
  2. POMOČ ŠOLSKE SVETOVALNE ...

Za ogled vsebine se morate
brezplačno registrirati ali prijaviti v svoj račun.

Nazaj