Fonološke motnje - primeri dejavnosti

07. 8. 2020 | Avtor: Nives Skamlič

Predogled vsebine

Splošna navodila

Učitelji lahko v učno-vzgojni proces vključite dejavnosti za spodbujanje zaznavanja, razlikovanja, določanja prisotnosti in zaporedja glasov v besedi ter manipulacije z glasovi znotraj besede. Za predlagane dejavnosti ponavadi ni potrebna večja priprava in jih lahko vključite v običajno dnevno rutino. S pesmimi, izštevankami, deklamacijami, sploh če imajo ...

Za dostop do vsebine postanite naročnik:

Nazaj