Mejniki v govorno-jezikovnem razvoju osnovnošolskega otroka

24. 2. 2020 | Avtor: Nives Skamlič

Predogled vsebine

Od vstopa v šolo se otrokov svet vedno bolj razširja navzven, izven družinskega kroga. Otrok ustvarja nove, intenzivnejše socialne odnose s prijatelji, učitelji, svetovalnimi delavci in drugimi ljudmi. Postaja vedno bolj neodvisen v skrbi zase, od njega pa se pričakuje vedno večja mera odgovornosti in zrelosti. Razlike v zrelosti ...

Za dostop do vsebine postanite naročnik:

Nazaj