Zahteva za uvedbo postopka usmerjanja (ob prehodu iz osnovne v srednjo šolo) se po priporočilih vloži vsaj nekaj mesecev pred začetkom novega šolskega leta. Imamo informacijo, da je treba zahtevek vložiti decembra za naslednje šolsko leto.Ali je to kje datumsko opredeljeno ali pa je to priporočilo?Na šoli smo ...
Kakšen je pravilen postopek pri usmerjanju učencev, ki zaključujejo osnovno šolo in bi želeli imeti dodatno strokovno pomoč tudi v nadaljnjem izobraževanju;do kdaj je treba poslati dokumentacijo na ZRSŠ;ali je v dokumentacijo treba navesti, na katero šolo in v kateri program se učenec vpisuje;ali imajo učenci, ki ...
Otrok je bil novembra star 5 let. Nekatere znake avtistične motnje smo v vrtcu opazili pri 4 letih, ko je otrok vsakič, preden so otroci šli spat, zelo »avtistično« natančno pospravil copate. Čez leto smo opažali tudi rutino v vrtcu - vsakič ko je vstopil, se je moral razhoditi po ...
Učenec 1. razreda ima razvit sicer triprstni prijem, ampak pisalo prime zelo nizko pri konici. S kakšnimi dejavnostmi lahko učencu pomagamo, da bo pisalo držal višje? Ali je smiselno, da uporablja nastavke za pisala in kakšni naj ti bodo? Učenec sicer uporablja okrogle svinčnike in barvice, ki so petkotni. Ali ...
Fantek (5,5 let) ima težave s motoriko. Drža pisala je v levi roki s triprstnim prijemom, stisk pisala je precej trd in okoren, pritisk na podlago malo premočan, hitro se utrudi. Je levičar, vse ostale čute ima »desničarske«. Pri gnetenju plastelina ima težave, težko ga stiska, okorno oblikuje, pri valjanju ...
Samo za brezplačno registrirane uporabnike
Vzgojitelj za dodatno strokovno pomoč otrokom v vrtcu je zaposlen v deležu za določen čas glede na število ur neposrednega dela z otroki s posebnimi potrebami. Zanima me, ali moramo delavca po dveh letih zaposliti za nedoločen čas, kljub temu, da ne vemo, ali bo obseg njegovega dela obsegal polno ...
Pri metodi ABA lahko v nekaterih videoposnetkih prikaza izvajanja te metode terapevtke res burno odreagirajo kot ojačitev, npr. otroka vzamejo na krilo in ga res močno zazibajo. Zanima me, ali je bilo to potencirano za nazorno predstavitev ali tudi sicer tako pretiravajo?
Delamo na projektu Prehod mladih na trg dela (z mladimi na prehodu iz šolanja na trg dela). Zanimajo me vaši predlogi za okolju čim bolj sprejemljive/nevpadljive načine pomiritve otroka/mladostnika z avtističnimi motnjami.
Punčka, ki obiskuje 1. razred (ob vstopu v 1. razred je dopolnila 6.5 let), ima nepravilno držo pisala. Trenutno punčka pravi, da jo roka oz. prsti pri pisanju ne boli. Po besedah staršev vzgojiteljice niso opazile (oziroma staršev opozorile) na nepravilno držo pisala. To opažamo v 1. razredu.
Punčka, ki je stara 2 leti in 2 meseca, ima odlično razumevanje jezika. Razume vsa navodila, ima pa težave pri izgovorjavi glasov in besed. Že od enega leta čeblja večino dneva. Stvari, predmete poimenuje po svoje: npr. mami (nani), babi (dodo), Miška (nini), metuljček (cici), maša (nana), žaba (baba), prerežemo ...